Οι ευρωβουλευτές καλούν τις τουρκικές αρχές να ακολουθήσουν επιμελώς τις νομικές διαδικασίες και να σεβαστούν πλήρως, όλοι όσοι αυτό τους αφορά, τα ανθρώπινα δικαιώματα που καθιερώνονται από το διεθνές δίκαιο, περιλαμβανομένης της σύμβασης της Γενεύης.
δημοτικα σχολεια λυκοβρυσης
Η πρόταση ψηφίσματος - που έχει στη διάθεσή του το αθηναϊκό πρακτορείο - «για την παραβίαση των ανθρώπινων δικαιωμάτων και του κράτους δικαίου στην υπόθεση δύο Ελλήνων στρατιωτών που συνελήφθησαν και κρατούνται στην Τουρκία», η οποία υποβλήθηκε από τους ευρωβουλευτές Τάκη Χατζηγεωργίου, Δημήτρη Παπαδημούλη, Πατρίκ Λε Γιαρίκ, Μέργια Κιλένεν, Νεοκλή Συλικιώτη, Στέλιο Κούλογλου, Σοφία Σακοράφα, Νίκο Χουντή και Παλόμα Λόπεθ εκ μέρους της πολιτικής ομάδας του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου «Ευρωπαϊκή Ενωτική Αριστερά-Βόρεια Πράσινη Αριστερά» (GUENGL), έχει ως εξής:
παιδια με βηχα
«Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο,
ικαριαμ νεος κοσμος
- αναφορικά με τη σύλληψη την 1η Μαρτίου και τη συνεχιζόμενη κράτηση από τις τουρκικές αρχές δύο Ελλήνων στρατιωτών, οι οποίοι δήλωσαν ότι έχασαν τον δρόμο τους σε κακές καιρικές συνθήκες·
- αναφορικά με το γεγονός ότι το συγκεκριμένο σημείο των συνόρων, στη δασώδη περιοχή των Καστανιών κατά μήκος του ποταμού Έβρου / Μερίτς, είναι ένα μείζον σημείο διέλευσης μεταναστών, προσφύγων και λαθρεμπόρων και ότι οι εν λόγω υπολοχαγός και λοχίας εκτελούσαν τακτική περιπολία στο σύνορο·
- αναφορικά με τις εκκλήσεις από αξιωματούχους της ΕΕ και του NATO για την απελευθέρωση των στρατιωτών, μεταξύ άλλων και από το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο στις 22 Μαρτίου 2018 και στη διάρκεια της Συνάντησης Ηγετών ΕΕ-Τουρκίας στις 26 Μαρτίου 2018·
- αναφορικά με τις προσπάθειες της ελληνικής κυβέρνησης να εξασφαλίσει την απελευθέρωση και την επιστροφή των στρατιωτών·
- αναφορικά με το Άρθρο 5 Παράγραφος 2 της Ευρωπαϊκής Σύμβασης Ανθρώπινων δικαιωμάτων, που προβλέπει πως «όποιος συλλαμβάνεται θα πρέπει να ενημερώνεται αμέσως, σε γλώσσα που καταλαβαίνει, για τα αίτια της σύλληψής του και για οποιαδήποτε κατηγορία σε βάρος του».
δημοτικα σχολεια λυκοβρυσης
https://yecfggza.blogspot.com/2019/05/blog-post_47.html
https://olniqmhc.blogspot.com/2019/03/blog-post_77.html
No comments:
Post a Comment